2023학년도 1학기 학점은행제 오경해석 수업계획서

< 2023년 1학기 수업계획서 양식>
1. 강의개요
학습과목명	오경해석	학점	3	교ㆍ강사명	오민수
강의시간		강 의 실		수강대상
2. 학습목표
1. 오경의 언어와 역사적 배경을 연구함으로써 개괄을 이해할 수 있다. 2. 개혁신앙의 관점에서 오경의 일맥 요연한 대요지의 흐름을 이해할 수 있다. 3. 오경을 구성하고 있는 창세기, 출애굽기, 레위기, 민수기, 신명기의 주제와 내용을 설명할 수 있다. 3. 오경의 각 권의 책의 특성과 난해 구절들을 설명할 수 있다. 4. 오경을 통해 구약성서를 조망할 수 있는 지식을 습득하고, 포괄적 안목을 가질 수 있다.
3. 교재 및 참고문헌(교재명,저자,출판사,출판년도)
주교재 : 고든웬함,「모세오경」박대영 옮김 (서울: 성서유니온, 2007.2020). 부교재(있을 경우) : 데렌스 E. 프랫하임, 「오경」이영미 옮김 (서울: 대한기독교서회, 2017); 크리스토퍼 라이트, 「현대인을 위한 구약윤리」김재영 옮김(서울: IVP, 2006). 오민수, 「고대근동 고대시대와 이스라엘의 역사」(서울: 이름북하우스, 2021). # 강의 핸드아웃 묶음 재본 별도 사용 # 기타 필요 도서는 수업 시간 중 소개
4. 주차별 강의(실습‧실기‧실험) 내용
주별	차시	수업(실습‧실기‧실험) 내용	과제 및 기타 참고사항
제 1 주	1	1. 강의주제 : Orientation 2. 강의목표 : 신구약 정경 내에 구약의 위치를 파악할 수 있다. 3. 강의세부내용 : 신구약 정경 목록를 배운다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.21-30; 프렛하임, pp.21-46 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT 2. 과제물 부여일
2	1. 강의주제 : 구약텍스트 이해 2. 강의목표 : 구약 정경 목록의 의미를 배운다. 3. 강의세부내용 : 히브리어 구약 정경목록의 의미를 파악한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.21-30; 프렛하임, pp.21-46; 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
3	1. 강의주제 : 오경과 그 중심 2. 강의목표 : 정경-구조적인 차원에서 오경의 중심을 배운다. 3. 강의세부내용 : 내용적, 장소적, 각권의 신학적 의미를 파악한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.21-30; 프렛하임, pp.21-46; 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
제 2 주	1	1. 강의주제 : 원역사(창세기 1-11장). 유사고대근동작품들 2. 강의목표 : 유사고대근동 작품들을 배운다. 3. 강의세부내용 : 유사고대근동 작품과 비교한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.31-65; 프랫하임, pp.87-126. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
2	1. 강의주제 : 원역사(창세기 1-11장)의 구조 2. 강의목표 : 태초의 창조와 타락, 구속의 내용을 배운다. 3. 강의세부내용 : 원역사의 구조를 파악한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.31-65; 프랫하임, pp.87-126. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
3	1. 강의주제 : 원역사의 언약신학적 의의 2. 강의목표 : 고대근동작품과 비교하여, 원역사의 독특함을 배운다. 3. 강의세부내용 : 원역사의 특징들을 파악한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.31-65; 프랫하임, pp.87-126. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
제 3 주	1	1. 강의주제 : 믿음의 열조: 아브라함과 이삭(창세기 12-25*) 2. 강의목표 : 아브라함의 행적과 이삭의 행적을 배운다. 3. 강의세부내용 : 두 족장의 행적 속에 약속의 연속성을 파악한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.31-65; 프랫하임, pp.87-126. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
2	1. 강의주제 : 믿음의 열조: 야곱과 에서(창세기 25*-37) 2. 강의목표 : 하나님의 선택과 약속의 이어짐을 배운다. 3. 강의세부내용 : 야곱의 떠남과 귀환 속에 담기 인격적 변화를 파악한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.31-65; 프랫하임, pp.87-126. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
3	1. 강의주제 : 믿음의 열조: 요셉과 형제들(창 35-50) 2. 강의목표 : 요셉 이야기 전체를 개관한다. 3. 강의세부내용 : 요셉 이야기를 통한 섭리와 화해를 배운다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.31-65; 프랫하임, pp.87-126. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
제 4 주	1	1. 강의주제 : 역사의 하나님: 출애굽의 배경사 2. 강의목표 : 출애굽 전기설 후기설을 배운다. 3. 강의세부내용 : 이집트에서 히브리인들의 생활상을 파악한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.31-65; 프랫하임, pp.87-126. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
2	1. 강의주제 : 성취의 하나님: 종살이에서의 해방 (출 1-11) 2. 강의목표 : 종살이의 신학적, 경제적, 정치적 의미를 파악한다. 3. 강의세부내용 : 종살이 상황, 10가지 재앙과 유월절 제정을 배운다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.31-65; 프랫하임, pp.87-126. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
3	1. 강의주제 : 구원의 하나님: 율법을 주심 (출 19-24) 2. 강의목표 : 하나님의 주권적인 구원을 배운다. 3. 강의세부내용 : 홍해도하, 광야불평, 이드로의 방문과 언약체결을 학습한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.31-65; 프랫하임, pp.87-126. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
제 5 주	1	1. 강의주제 : 임재의 하나님: 성막과 하나님의 거처(출 25-40) 2. 강의목표 : 성막의 설계를 도해적으로 배운다. 3. 강의세부내용 : 성막 설계에 나타는 구속사적 의미를 배운다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.135-160; 프랫하임, pp.157-171. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
2	1. 강의주제 : 하나님의 가족: 레위기 특성과 기원 2. 강의목표 : 제사법의 설정 배경을 배운다. 3. 강의세부내용 : 언약 갱신 후, 상막완성과 제사법을 학습한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.135-160; 프랫하임, pp.157-171. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
3	1. 강의주제 : 하나님의 가족: 희생제사법(레 1-7) 2. 강의목표 : 4대 제사법의 운용을 배운다. 3. 강의세부내용 : 백성과 제사장 중심에서 본 제사의 내용을 학습한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.135-160; 프랫하임, pp.157-171. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
제 6 주	1	1. 강의주제 : 하나님의 가족: 제사장 제도(레 8-10) 2. 강의목표 : 제사장의 정결과 첫 번째 제사와 분양을 배운다. 3. 강의세부내용 : 성별, 제사, 분향의 구속사적 의미를 학습한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.135-160; 프랫하임, pp.157-171. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
2	1. 강의주제 : 하나님의 가족: 정결법(레 11-15) 2. 강의목표 : 정결법의 주요 내용을 정리한다. 3. 강의세부내용 : 음식법, 피부병, 유출병의 사례를 학습한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.135-160; 프랫하임, pp.157-171. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
3	1. 강의주제 : 하나님의 가족: 대속죄일과 성결법(레 16-26.27) 2. 강의목표 : 성결법의 내용을 배운다. 3. 강의세부내용 : 가나안적 풍속과 구별되는 백성들의 삶의 지표를 학습한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.135-160; 프랫하임, pp.157-171. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
제 7 주	1	1. 강의주제 : 신약 속의 창세기 2. 강의목표 : 신약성경 속 창세기 인용과 암시를 배운다. 3. 강의세부내용 : 가인과 아벨, 노안의 홍수, 바벨탑 등의 신약성경 인용을 학습한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp. 65. 97. 130. 160; 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
2	1. 강의주제 : 신약 속의 출애굽기 2. 강의목표 : 신약성경 속 출애굽기 인용과 암시를 배운다. 3. 강의세부내용 : 홍해도하, 광야불평, 성막제작을 학습한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp. 65. 97. 130. 160; 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
3	1. 강의주제 : 신약 속의 레위기. 중간고사 준비 및 feedback 2. 강의목표 : 신약성경 속 레위기 인용과 암시를 배운다. 3. 강의세부내용 : 속죄제, 속건제, 화목제, 소제, 번제를 학습한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp. 65. 97. 130. 160; 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
제 8 주	1	중 간 고 사
2	중 간 고 사
3	중 간 고 사
제 9 주	1	1. 강의주제 : 희년 - 하나님의 주권법 2. 강의목표 : 희년의 원리를 배운다. 3. 강의세부내용 : 희년의 구속사적 의의를 학습한다.. 4. 주교재 목차 : 크리스토퍼 라이트, 「현대인을 위한 구약윤리」김재영 옮김(서울: IVP, 2006), 273-290. 1. 강의주제 : 희년의 이스라엘 내, 사회적 경제적 의미 2. 강의목표 : 레 25장의 내용을 요약한다. 3. 강의세부내용 : 희년법의 구체적인 적용양식을 학습한다. 4. 주교재 목차 : 크리스토퍼 라이트, 「현대인을 위한 구약윤리」김재영 옮김(서울: IVP, 2006), 273-290.	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
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3	1. 강의주제 : 레위기 25장과 하나님의 땅 하나님의 백성 2. 강의목표 : 안식년, 면제년, 희년의 기능을 구별한다. 3. 강의세부내용 : 성일 구분에 담긴 사회상을 살펴본다. 4. 주교재 목차 : 크리스토퍼 라이트, 「현대인을 위한 구약윤리」김재영 옮김(서울: IVP, 2006), 273-290.	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
제 10 주	1	1. 강의주제 : 행진하는 이스라엘 – 민수기 2. 강의목표 : 책명에 담기 민수기의 주제를 파악한다. 3. 강의세부내용 : 두 가지 민수기 구분법을 배운다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp. 163-188; 프랫하임, pp. 174-190; 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
2	1. 강의주제 : 민수기의 구조 2. 강의목표 : 민수기 전체를 개관한다. 3. 강의세부내용 : 시내산 출발, 가데스 바네아까지, 가데스에서 회정과 요단 동편 땅까지 기사의 내용을 학습한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp. 163-188; 프랫하임, pp. 174-190; 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
3	1. 강의주제 : 하나님과 행진: 행군 준비(민 1-11) 2. 강의목표 : 시내산에서 발행 전 준비과정을 배운다. 3. 강의세부내용 : 인구조사, 진군도, 진내정결법, 의심의 소제, 나팔소리와 진행도형을 배운다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp. 163-188; 프랫하임, pp. 174-190; 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
제 11 주	1	1. 강의주제 : 하나님과 행진: 광야 행군(민 12-25) 2. 강의목표 : 모압평지까지 진행 도중 있었던 일을 배운다. 3. 강의세부내용 : 디베랴, 만나사건, 미리암의 반역, 가나안 정탐과 실패, 고라의 반역, 가데스의 반역과 발람선지자 사건을 학습한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp. 163-188; 프랫하임, pp.194-204. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
2	1. 강의주제 : 하나님과 행진: 모압 평지에서(민 26-36) 2. 강의목표 : 재정비된 출애굽 2세대들의 역사를 서술한다. 3. 강의세부내용 : 인구조사, 상속자, 절기, 서원, 미디안 정복, 요단 동쪽 지파, 레위인의 성읍, 여자의 유산상속 4. 주교재 목차 : 웬함, pp. 163-188; 프랫하임, pp.194-204. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
3	1. 강의주제 : 신약과 민수기 2. 강의목표 : 신약 내에서 민수기 인용의 예를 찾아 본다. 3. 강의세부내용 : 광야시대 불평의 시대 기사를 통한 하나님의 은혜와 주권적 역사를 배운다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp. 163-188; 프랫하임, pp.194-204. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
제 12 주	1	1. 강의주제 : 약속의 땅을 앞두고 – 신명기 2. 강의목표 : 신명기 선포적 정황을 배운다. 3. 강의세부내용 : 신명의 선포의 임박한 정황에 대한 상황을 파악한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.191-219; 프랫하임, pp.191-215. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
2	1. 강의주제 : 신명기의 구조 2. 강의목표 : 중주권 조약 형식으로 신명기 구조를 살핀다. 3. 강의세부내용 : 함부리비 법전, 힛타이트 조약과 신명기를 비교한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.191-219; 프랫하임, pp.191-215. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
3	1. 강의주제 : 약속의 땅을 앞두고: 시내산에서 모압평지까지(신 1-4) 2. 강의목표 : 첫 번째 설교의 내용을 배운다. 3. 강의세부내용 : 가데스 바네아 사건, 지도자 선출, 요단동편 족속들, 도피성에 담기 모세의 설득적 주안점을 파악한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.191-219; 프랫하임, pp.191-215. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
제 13 주	1	1. 강의주제 : 약속의 땅을 앞두고: 사랑의 선택과 권고(신 5-11) 2. 강의목표 : 모세의 2번째 설교를 배운다. 3. 강의세부내용 : 십계명, 쉐마, 선택사상과 배역사, 하나님의 요구를 학습한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.191-219; 프랫하임, pp.191-215. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
2	1. 강의주제 : 약속의 땅을 앞두고: 율법 해설(신 12-25.26장) 2. 강의목표 : 십계명과 신명기 법전을 비교한다. 3. 강의세부내용 : 십계명의 확장으로서 신명기 법전을 순서별로 배운다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.191-219; 프랫하임, pp.191-215. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
3	1. 강의주제 : 약속의 땅을 앞두고: 모세의 노래, 축복, 죽음(32,33,34), 신명기와 신약성경 2. 강의목표 : 모압언약과 오경의 종결으로서 신명기를 파악한다. 3. 강의세부내용 : 모압 언약과 오경 종결로서 신명기 마무리를 배운다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.191-219; 프랫하임, pp.191-215. 토론과제, 강의 후 질의응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
제 14 주	1	1. 강의주제 : 오경의 주제에 대한 개혁 신앙적 관점 2. 강의목표 : 창세기에 신명기까지 구속사적 주제를 살핀다.. 3. 강의세부내용 : 구속사적 맥락을 탐구한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.221-285; 프랫하임,pp.111.140.177.204. 토론과제, 강의 후 질의 응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
2	1. 강의주제 : 오경의 저술에 관한 견해들과 통일성 2. 강의목표 : 오경 이해의 다양성과 통일성을 배운다. 3. 강의세부내용 : 오경생성에 관한 이해야 주제적 통일성을 학습한다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.221-285; 프랫하임,pp.111.140.177.204. 토론과제, 강의 후 질의 응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
3	1. 강의주제 : 대대의 신앙의 책, 오경 2. 강의목표 : 성경시대 세대마다 들려진 메시지를 배운다. 3. 강의세부내용 : 왕정시대, 분열왕국시대, 남왕국시대, 멸망과 포로기 시대, 포로귀환 시대와 성전건축시대의 오경의 중요성을 배운다. 4. 주교재 목차 : 웬함, pp.221-285; 프랫하임,pp.111.140.177.204. 토론과제, 강의 후 질의 응답	1. 학습자료 1) 강의계획서 2) PPT
제 15 주	1	기 말 고 사	1. 과제물 제출일
2	기 말 고 사
3	기 말 고 사
5. 성적평가 내용 및 방법 (4종 이상 포함 되어야 합니다)
1) 정기평가	60 %	중간평가와 기말평가로 구성되며, 7주차와 14주차에 예비시험 사전문항을 풀이하게 하여 평가의 이해도를 높인다. 본 평가에서는 객관식 단답형과 주관식 서술형을 혼용하여 진행한다. 제출은 LMS를 이용한다.
2) 수시시험	%
3) 과제물	10 %	주교재 또는 부교재의 일부 단락을 발췌독하고 book-review 하여 제출한다. 평가는 내용의 충실성(8%) + 내용의 구성(2%)로 이루어지면, 총 10%이다. 과제물 부여일 1주차, 제출일 10주차
4) 수업참여도	25 %	출석을 기준으로 한다. 출석 기간은 코로나 상황상 1주간으로 넉넉히 두어, 수업 미참여를 최대한 방지한다.
5) 기타	10 %	리딩과제로 book-review 및 수업 중, 단행논문 또는 발췌독을 시행한다. 평가는 내용의 충실성(8%) + 내용의 구성(2%)로 이루어지면, 총 10%이다.
1) 정기평가	2) 수시시험	3) 과제물	4) 수업참여도	5) 기타	합계
중간 고사	기말 고사	쪽지 시험	퀴즈	리포트	기타	출석	토론	질문	기타	리딩과제
30%	30%	%	%	10%	%	20%	%	%	%	10%	100 %